LIDERANÇA, TRANSPARÊNCIA, PRESTAÇÃO DE CONTAS E GOVERNANÇA DOS GESTORES ESCOLARES EM CONTEXTOS DE ESCASSEZ: ESTUDO DE CASO NA ESCOLA SECUNDÁRIA DE MECUBÚRI, PROVÍNCIA DE NAMPULA, MOÇAMBIQUE. REMUNOM 2026, 13 (08), 1-21. https://doi.org/10.66104/22275q51.