O GÊNERO CONTOS DE FADAS COMO SUPORTE PEDAGÓGICO PARA CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. (2025). Revista Multidisciplinar Do Nordeste Mineiro, 6(1), 1-15. https://doi.org/10.61164/rmnm.v6i1.3708