TRILHAS ECOLÓGICAS INTERPRETATIVAS COMO FERRAMENTA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO BÁSICO: LEVANTAMENTO DE PRODUÇÕES ACADÊMICAS BRASILEIRAS. (2025). Revista Multidisciplinar Do Nordeste Mineiro, 10(1), 1-19. https://doi.org/10.61164/rmnm.v10i1.3945