DESAFIOS DA INCLUSÃO ESCOLAR PARA ALUNOS COM TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH). Revista Multidisciplinar do Nordeste Mineiro, [S. l.], v. 12, n. 3, p. 1–13, 2024. DOI: 10.61164/rmnm.v12i3.3309. Disponível em: https://remunom.ojsbr.com/multidisciplinar/article/view/3309. Acesso em: 11 jul. 2025.