SEMELHANÇA DE TRIÂNGULOS: UM ESTUDO DIAGNÓSTICO COM ESTUDANTES DO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. Revista Multidisciplinar do Nordeste Mineiro, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 1–17, 2025. DOI: 10.61164/rmnm.v1i3.3521. Disponível em: https://remunom.ojsbr.com/multidisciplinar/article/view/3521. Acesso em: 11 jul. 2025.