JOGO “QUEM SOU EU?” COMOM ESTRATÉGIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE FÍSICA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR. Revista Multidisciplinar do Nordeste Mineiro, [S. l.], v. 7, n. 1, p. 1–18, 2025. DOI: 10.61164/rmnm.v7i1.3755. Disponível em: https://remunom.ojsbr.com/multidisciplinar/article/view/3755. Acesso em: 11 jul. 2025.