O USO DO PROGRAMA TRACKER E DA MODELAGEM PARA O ENSINO DO PÊNDULO SIMPLES: UMA EXPERIÊNCIA COM ESTUDANTES DO 2º ANO DO ENSINO MÉDIO. Revista Multidisciplinar do Nordeste Mineiro, [S. l.], v. 11, n. 1, p. 1–20, 2025. DOI: 10.61164/rmnm.v11i1.4156. Disponível em: https://remunom.ojsbr.com/multidisciplinar/article/view/4156. Acesso em: 11 jul. 2025.