JOGOS E BRINCADEIRAS NO ENSINO DA MATEMÁTICA: PERCEPÇÃO DE PROFESSORAS DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL . Revista Multidisciplinar do Nordeste Mineiro, [S. l.], v. 12, n. 1, p. 1–20, 2025. DOI: 10.61164/rmnm.v12i1.4237. Disponível em: https://remunom.ojsbr.com/multidisciplinar/article/view/4237. Acesso em: 11 jul. 2025.