INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E O ENSINO DE MATEMÁTICA: PERSPECTIVA DE PROFESSORES DA ESCOLA CETI FRANCISCO NUNES SOBRE AS CONTRIBUIÇÕES DA IA NA CONSTRUÇÃO E USO DE MATERIAIS MANIPULÁVEIS PARA O ENSINO DE PROBABILIDADE. Revista Multidisciplinar do Nordeste Mineiro, [S. l.], v. 17, n. 1, p. 1–17, 2025. DOI: 10.61164/zq8h0943. Disponível em: https://remunom.ojsbr.com/multidisciplinar/article/view/4483. Acesso em: 20 sep. 2025.