PRÁTICAS LÚDICAS COMO INTERVENÇÕES EDUCATIVAS AS PARA A ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS NO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. Revista Multidisciplinar do Nordeste Mineiro, [S. l.], v. 20, n. 2, p. 1–24, 2025. DOI: 10.61164/6g9rqj02. Disponível em: https://remunom.ojsbr.com/multidisciplinar/article/view/4877. Acesso em: 27 nov. 2025.