PRÁTICAS INCLUSIVAS E A POSSIBILIDADE DO DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA. Revista Multidisciplinar do Nordeste Mineiro, [S. l.], v. 1, n. 01, p. 1–21, 2026. DOI: 10.61164/2qej6h13. Disponível em: https://remunom.ojsbr.com/multidisciplinar/article/view/5234. Acesso em: 11 jan. 2026.