EDUCAÇÃO SEM EXCEÇÕES: FORMAÇÃO DOCENTE E O PAPEL DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO (AEE) NA CONSTRUÇÃO DE UMA ESCOLA INCLUSIVA. REMUNOM, [S. l.], v. 1, n. 03, p. 1–16, 2026. DOI: 10.61164/nmprkr21. Disponível em: https://remunom.ojsbr.com/multidisciplinar/article/view/5281. Acesso em: 29 apr. 2026.