“O GÊNERO CONTOS DE FADAS COMO SUPORTE PEDAGÓGICO PARA CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL”. 2025. Revista Multidisciplinar Do Nordeste Mineiro 6 (1): 1-15. https://doi.org/10.61164/rmnm.v6i1.3708.