“EDUCAR COM OS PÉS NO CHÃO E O CORAÇÃO ABERTO: A ESCUTA SENSÍVEL COMO PRÁTICA INCLUSIVA NO COTIDIANO ESCOLAR”. 2025. Revista Multidisciplinar Do Nordeste Mineiro 11 (1): 1-12. https://doi.org/10.61164/rmnm.v11i1.4155.