“ENSINO DA PROPORCIONALIDADE UTILIZANDO HISTÓRIAS EM QUADRINHOS: UMA EXPERIÊNCIA COM ALUNOS DO 9º ANO DO COLÉGIO MILITAR TIRADENTES XXIV, EM COLINAS-MA”. 2025. Revista Multidisciplinar Do Nordeste Mineiro 14 (1): 1-15. https://doi.org/10.61164/ht8bst75.