“TRILHAS ECOLÓGICAS INTERPRETATIVAS COMO FERRAMENTA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO BÁSICO: LEVANTAMENTO DE PRODUÇÕES ACADÊMICAS BRASILEIRAS” (2025) Revista Multidisciplinar do Nordeste Mineiro, 10(1), pp. 1–19. doi:10.61164/rmnm.v10i1.3945.