“ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS QUE CONTRIBUEM PARA EFETIVAÇÃO DA APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM TDAH” (2023) Revista Multidisciplinar do Nordeste Mineiro, 2(1). Available at: https://remunom.ojsbr.com/multidisciplinar/article/view/440 (Accessed: 27 August 2025).