“TRILHAS ECOLÓGICAS INTERPRETATIVAS COMO FERRAMENTA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO BÁSICO: LEVANTAMENTO DE PRODUÇÕES ACADÊMICAS BRASILEIRAS”. REMUNOM, vol. 10, nº 1, maio de 2025, p. 1-19, https://doi.org/10.61164/rmnm.v10i1.3945.