“ENSINO DA PROPORCIONALIDADE UTILIZANDO HISTÓRIAS EM QUADRINHOS: UMA EXPERIÊNCIA COM ALUNOS DO 9º ANO DO COLÉGIO MILITAR TIRADENTES XXIV, EM COLINAS-MA”. Revista Multidisciplinar Do Nordeste Mineiro, vol. 14, no. 1, July 2025, pp. 1-15, https://doi.org/10.61164/ht8bst75.