“O DIAGNÓSTICO DO AUTISMO E A COMUNICAÇÃO ESCOLA-FAMÍLIA: BARREIRAS E POSSIBILIDADES PARA A EDUCAÇÃO DE ALUNOS COM TEA”. Revista Multidisciplinar Do Nordeste Mineiro, vol. 19, no. 1, Oct. 2025, pp. 1-23, https://doi.org/10.61164/b3rwg087.