“ESTADO DA ARTE SOBRE O ENSINO DE BIOLOGIA PARA SURDOS: UMA ANÁLISE A PARTIR DO BANCO DE TESES E DISSERTAÇÕES DA CAPES”. Revista Multidisciplinar Do Nordeste Mineiro, vol. 19, no. 02, Oct. 2025, pp. 1-19, https://doi.org/10.61164/jwdy8208.