“O IMPACTO DA AVALIAÇÃO ADAPTADA NA APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA: PERCEPÇÕES DOCENTES EM UMA ESCOLA PÚBLICA DO PARÁ”. Revista Multidisciplinar Do Nordeste Mineiro, vol. 20, no. 2, Nov. 2025, pp. 1-24, https://doi.org/10.61164/ersrvz56.