“O GÊNERO CONTOS DE FADAS COMO SUPORTE PEDAGÓGICO PARA CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL”. Revista Multidisciplinar do Nordeste Mineiro 6, no. 1 (março 30, 2025): 1–15. Acesso em julho 11, 2025. https://remunom.ojsbr.com/multidisciplinar/article/view/3708.