“IMPLICAÇÕES DA DEPRESSÃO INFANTOJUVENIL NA APRENDIZAGEM: Análise E relação Com a Perspectiva Da Sociologia Da Educação”. REMUNOM 11, no. 1 (junho 13, 2025): 1–16. Acesso em julho 11, 2025. https://remunom.ojsbr.com/multidisciplinar/article/view/4140.