“O DIAGNÓSTICO DO AUTISMO E A COMUNICAÇÃO ESCOLA-FAMÍLIA: BARREIRAS E POSSIBILIDADES PARA A EDUCAÇÃO DE ALUNOS COM TEA”. Revista Multidisciplinar do Nordeste Mineiro 19, no. 1 (outubro 10, 2025): 1–23. Acesso em novembro 27, 2025. https://remunom.ojsbr.com/multidisciplinar/article/view/4695.