“EDUCAÇÃO INCLUSIVA NOS PRIMEIROS ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EMANCIPATÓRIAS E DESAFIOS PARA A FORMAÇÃO DE CIDADÃOS”. Revista Multidisciplinar do Nordeste Mineiro 20, no. 2 (novembro 19, 2025): 1–17. Acesso em novembro 27, 2025. https://remunom.ojsbr.com/multidisciplinar/article/view/4918.