“BRINCAR PARA ALFABETIZAR: EVIDÊNCIAS TEÓRICAS SOBRE JOGOS PEDAGÓGICOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL”. Revista Multidisciplinar do Nordeste Mineiro 21, no. 01 (December 5, 2025): 1–16. Accessed December 16, 2025. https://remunom.ojsbr.com/multidisciplinar/article/view/4995.