IMPLICAÇÕES DA DEPRESSÃO INFANTOJUVENIL NA APRENDIZAGEM: análise e relação com a perspectiva da Sociologia da Educação. REMUNOM [Internet]. 2025 Jun. 13 [cited 2025 Aug. 26];11(1):1-16. Available from: https://remunom.ojsbr.com/multidisciplinar/article/view/4140