O DIAGNÓSTICO DO AUTISMO E A COMUNICAÇÃO ESCOLA-FAMÍLIA: BARREIRAS E POSSIBILIDADES PARA A EDUCAÇÃO DE ALUNOS COM TEA. REMUNOM [Internet]. 2025 Oct. 10 [cited 2025 Oct. 11];19(1):1-23. Available from: https://remunom.ojsbr.com/multidisciplinar/article/view/4695