ENTRE O PALCO E A SALA DE AULA: O TEATRO DO OPRIMIDO E A PEDAGOGIA FREIREANA COMO POSSIBILIDADE EMANCIPATÓRIA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. REMUNOM [Internet]. 2025 Nov. 28 [cited 2026 Jan. 11];20(03):1-15. Available from: https://remunom.ojsbr.com/multidisciplinar/article/view/4984