ARTICULAÇÃO ENTRE SABERES POPULARES E ENSINO DE CIÊNCIAS: A EXPERIÊNCIA COM HORTAS FITOTERÁPICAS NA ESCOLA. Revista Multidisciplinar do Nordeste Mineiro, [S. l.], v. 15, n. 1, p. 1–11, 2025. DOI: 10.61164/bv9w7q28. Disponível em: https://remunom.ojsbr.com/multidisciplinar/article/view/4394. Acesso em: 26 aug. 2025.