CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL:Um relato de experiência no PIBID. Revista Multidisciplinar do Nordeste Mineiro, [S. l.], v. 19, n. 1, p. 1–24, 2025. DOI: 10.61164/z3p1qb82. Disponível em: https://remunom.ojsbr.com/multidisciplinar/article/view/4616. Acesso em: 11 oct. 2025.