MEDIDAS DE TENDÊNCIA CENTRAL: UMA PROPOSTA DE MODELAGEM MATEMÁTICA PARA A SALA DE AULA DA EDUCAÇÃO BÁSICA. Revista Multidisciplinar do Nordeste Mineiro, [S. l.], v. 20, n. 03, p. 1–19, 2025. DOI: 10.61164/3phnrj19. Disponível em: https://remunom.ojsbr.com/multidisciplinar/article/view/4952. Acesso em: 11 jan. 2026.