EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA AMAZÔNIA: FORMAÇÃO DOCENTE E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM ESCOLA RIBEIRINHA NO MUNICÍPIO DE CAMETÁ, PARÁ. Revista Multidisciplinar do Nordeste Mineiro, [S. l.], v. 20, n. 03, p. 1–21, 2025. DOI: 10.61164/yyn4q732. Disponível em: https://remunom.ojsbr.com/multidisciplinar/article/view/5012. Acesso em: 11 jan. 2026.