“O IMPACTO DA AVALIAÇÃO ADAPTADA NA APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA: PERCEPÇÕES DOCENTES EM UMA ESCOLA PÚBLICA DO PARÁ”. Revista Multidisciplinar do Nordeste Mineiro 20, no. 2 (November 19, 2025): 1–24. Accessed November 27, 2025. https://remunom.ojsbr.com/multidisciplinar/article/view/4899.