NURSING ROLE IN PROMOTING THE MENTAL HEALTH OF ADOLESCENTS WITH ANXIETY DISORDERS
DOI:
https://doi.org/10.61164/rmnm.v6i1.2559Keywords:
Anxiety, Adolescent, Nurses, NursingAbstract
Adolescent anxiety disorder is a growing mental health concern, with significant impacts on the lives of young people. Nursing plays a fundamental role in promoting mental well-being and managing this disorder, adopting an integrated approach that combines pharmacological and non-pharmacological interventions. This activity plays an important role in the education and guidance of adolescents and their families. Nurses should provide information about the signs and symptoms of anxiety, highlight the importance of multidisciplinary treatment and encourage the search for professional support during times of crisis. The person-centered approach is a fundamental characteristic of mental health nursing practice. Nurses recognize each adolescent's individuality and work collaboratively with them to develop personalized care plans that meet their specific needs. This includes promoting healthy coping strategies, strengthening self-esteem, and establishing therapeutic bonds that promote emotional well-being and resilience. This study was carried out through a literature review. This research enables nursing professionals to develop strategies that meet the real mental health needs of adolescents, which are often neglected due to their lower frequency in health services.
Downloads
References
ABREU, C. M. Antidepressivos: Para Além Da Depressão. 2020. 86f. 2020. Disponível em: <https://sapientia.ualg.pt/bitstream/10400.1/15273/1/Tese%20%20Catarina%20Abreu%20202 0.pdf>. Acesso em: 13/05/2024.
ALMEIDA, TF; BRANÃO MBS. Níveis De Ansiedade Entre Adolescentes No Cotidiano Escolar: Estratégias Institucionais De Combate A Ansiedade Para Estudantes Dos Cursos Técnicos Integrado Ao Ensino Médio Do IFRR. 2023. Ciências da Saúde, Volume 26 – Edição 129/DEZ 2023. Disponível em: <https://revistaft.com.br/niveis-de-ansiedade-entre-adolescentes-no-cotidiano-escolar-estrategias-institucionais-de-combate-a-ansiedade-para-estudantes-dos-cursos-tecnicos-integrado-ao-ensino-medio-do-ifrr/>. Acesso em: 20/04/2024.
ARAUJO JKM, et al. Gravidez Na Adolescência: Atuação E Desafio Do Enfermeiro Na Sua Prevenção. Revista Saúde-UNG-Ser, 2018; 11(1): 22.
ASSIS SG, et al. O Tema Da Adolescência Na Saúde Coletiva-Revisitando 25 Anos De Publicações. Ciência & Saúde Coletiva, 2020; 25: 4831-4842.
AYRES, J. R. C. M.; FRANÇA JÚNIOR, I. SAÚDE DO ADOLESCENTE. In: SCHARAIBER, L. B.; NEMES, M. I. B.; GONÇAVES, R. B. M. (org.). Saúde do Adulto - Programas e Ações na Unidade Básica. São Paulo: Ed. Hucitec, 1996. p. 66-85.
BEZERRA, E. A. do A.; FERREIRA, A. A.; PORTELA, L. da C. Diagnóstico De Enfermagem Em Saúde Mental Infantojuvenil. 2024. Disponível em: < https://acervomais.com.br/index.php/saude/article/view/13700/8284> Acesso em: 05/03/2024.
ELIA, J. Transtorno De Ansiedade Generalizada Em Crianças E Adolescentes. 2023. Disponível em: < https://www.msdmanuals.com/pt-br/profissional/pediatria/transtornos-psiqui%C3%A1tricos-em-crian%C3%A7as-e-adolescentes/transtorno-de-ansiedade-generalizada-em-crian%C3%A7as-e-adolescentes>. Acesso em: 10/05/2024.
FRANCO, E. C. D. et al. A Oficina Educativa No Enfrentamento Do Bullying: Uma Experiência Com Adolescentes Institucionalizados. Revista Extensão em Foco, Palotina, n. 21, p. 286-300, 2020.
GALVÃO, A. “Coaching” De Saúde E Bem-Estar Na Promoção Da Saúde Mental. 2019. Disponível em: < https://bibliotecadigital.ipb.pt/bitstream/10198/21276/1/n22a01.pdf>. Acesso em: 05/03/2024.
GONÇALVES, J. C. Estudo Dos Fatores Determinantes De Transtornos Mentais Em Adolescentes: Revisão Sistemática. 2022. Disponível em: < https://interfaces.unileao.edu.br/index.php/revista-interfaces/article/view/523/383>. Acesso em: 01/03/2024.
GROSSMAN, E; RUZANY, MH; TAQUETTE, SR. A Consulta Do Adolescente E Jovem. Ministério da Saúde. Secretaria de Atenção a Saúde Departamento de Ações. Programáticas Estratégicas. Brasília: Editora do Ministério da Saúde, 2008.
LEVITAN, M. N. et al. Diretrizes Da Associação Médica Brasileira Para O Tratamento Do Transtorno De Ansiedade Social. Brazilian Journal of Psychiatry. São Paulo, v. 33, n. 3. p. 292-302. set. 2011. Doi: https://doi.org/10.1590/S1516-44462011000300014
MORAIS, VL; CRIPPA, JÁ; LOUREIRO, SR. Os Prejuízos Funcionais De Pessoas Com Transtorno De Ansiedade Social: Uma Revisão. 2009. Disponível em: <https://www.scielo.br/j/rprs/a/LdyyPqFKwRx6t9yBHqDMGqc/#>. Acesso em: 10/05/2024.
NERI, J. V. D.; TESTON, A. P. M.; ARAÚJO, D. C. M. Uso De Ansiolíticos E Antidepressivos Por Acadêmicos Da Área Da Saúde: Uma Revisão Bibliográfica. Brazilian Journal of Development. Curitiba, v. 6, n. 10, p. 75673-75686.
OLIVEIRA, C. R. S. et al. Principais Medicamentos Da Saúde Mental Da Aps. In: SOARES, M; PESSOA, F. S. (Orgs.). A Saúde Mental E A Saúde Da Família: Rastreamento E Acompanhamento Em Saúde Mental. UFMA/UNA-SUS, São Luís, v. 12, n. 3, p.7-38, 2014. Disponível em: <https://ares.unasus.gov.br/acervo/html/ARES/1701/1/Mod12.Un3.pdf>. Acesso em: 13/05/2024.
OLIVEIRA, CAF; MARQUES RM. Contribuição Da Consulta De Enfermagem Na Identificação Precoce De Sintomas De Ansiedade Em Adolescentes. Enfermagem Na Linha De Frente: Experiências E Lições Aprendidas. 2024. Disponível em: <https://www.atenaeditora.com.br/catalogo/dowload-post/84324>. Acesso em: 13/05/2024.
RODRIGUES TAS, et al. Adolescentes Usuários De Serviço De Saúde Mental: Avaliação Da Percepção De Melhora Com O Tratamento. J Bras Psiquiatr, 2020; 4: 103-110.
SILVA, ER. A Enfermagem Frente À Ansiedade E Depressão Em Adolescentes: Uma Revisão Narrativa. 2021. Disponível em: < https://repositorio.uniceub.br/jspui/bitstream/prefix/15528/1/21710095.pdf>. Acesso: 13/05/2024.
TAVARES, JMAD et al. Fatores De Risco E Prevenção Dos Transtornos De Ansiedade Na Adolescência: Uma Revisão Narrativa. Revista Eletrônica Acervo Saúde | ISSN 2178-2091. 2022. Disponível em: < https://acervomais.com.br/index.php/saude/article/view/11353/6719>. Acesso em: 13/05/2024.
TEIXEIRA LA, et al. Necessidades De Saúde Mental De Adolescentes E Os Cuidados De Enfermagem: Revisão Integrativa. 2020. Disponível em: <https://www.scielo.br/j/tce/a/sxfq53q5mHTcVrXRmmXdKSp/?lang=pt#>. Acesso em: 13/05/2024.
VIANA, RRAB; CAMPOS AA; FERNANDEZ, JL. Transtornos De Ansiedade Na Infância E Adolescência: Uma Revisão. Revista Brasileira de Terapias Cognitivas, 2009, Volume 5, Número 1. DOI: 10.5935/1808-5687.20090005.
ZORZAL, RC; BATISTA, JG. Aspectos Gerais, Prevalência, Gatilhos E Estratégias De Enfrentamento Da Ansiedade Na Performance Musical. v. 29, p. 1-28, 2023. Disponível em: <http://dx.doi.org/10.20504/opus2023.29.07>. Acesso em: 13/05/2024.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Revista Multidisciplinar do Nordeste Mineiro
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish in this journal agree to the following terms:
Authors retain copyright and grant the journal the right of first publication, with the work simultaneously licensed under the Creative Commons Attribution License, which permits the sharing of the work with proper acknowledgment of authorship and initial publication in this journal;
Authors are authorized to enter into separate, additional agreements for the non-exclusive distribution of the version of the work published in this journal (e.g., posting in an institutional repository or publishing it as a book chapter), provided that authorship and initial publication in this journal are properly acknowledged, and that the work is adapted to the template of the respective repository;
Authors are permitted and encouraged to post and distribute their work online (e.g., in institutional repositories or on their personal websites) at any point before or during the editorial process, as this may lead to productive exchanges and increase the impact and citation of the published work (see The Effect of Open Access);
Authors are responsible for correctly providing their personal information, including name, keywords, abstracts, and other relevant data, thereby defining how they wish to be cited. The journal’s editorial board is not responsible for any errors or inconsistencies in these records.
PRIVACY POLICY
The names and email addresses provided to this journal will be used exclusively for the purposes of this publication and will not be made available for any other purpose or to third parties.
Note: All content of the work is the sole responsibility of the author and the advisor.
