AVALIAÇÃO DA INTEGRAÇÃO SENSORIAL COM INSTRUMENTOS NÃO VALIDADOS SOBRE O OLHAR DA TERAPIA OCUPACIONAL NO BRASIL.
DOI:
https://doi.org/10.61164/rmnm.v2i01.3461Keywords:
terapia ocupacional; sistema sensorial; cognição; transtorno do espectro autista; avaliação em saúde.Abstract
The Autism Spectrum Disorder (ASD) is characterized by difficulties in social interaction, communication, and repetitive behaviors. Occupational therapy is essential for supporting the development of individuals, focusing on promoting independence and participation in daily activities. The sensory integration approach helps regulate sensory responses, allowing for better adaptation to the environment and greater autonomy. The non-standardized assessment of sensory integration combines clinical observations and standardized scales, aiming for a comprehensive diagnosis and a personalized intervention plan. This study aims to identify specific needs of children through non-standardized assessments, and develop personalized interventions that address their sensory alterations. This is a qualitative methodology with an exploratory and descriptive approach through the analysis of playful resources and the development of personalized interventions. The results elucidate that the non-standardized assessment proved effective in understanding the sensory needs of children with ASD, promoting adapted interventions that improved engagement and functional skills in the Brazilian population. The study highlights the importance of individualized approaches and the need for more research in Brazil, given the scarcity of resources in the field.
Downloads
References
AMERICAN OCCUPATIONAL THERAPY ASSOCIATION. Enquadramento da prática de terapia ocupacional: Domínio & processo. 4. ed. Tradução de M. Gomes, L. Teixeira, J. Ribeiro. 2021.
AMERICAN PSYCHIATRIC ASSOCIATION. Diagnostic and statistical manual of mental disorders: DSM-5-TR. 5. ed. Arlington, VA: American Psychiatric Association Publishing, 2022. DOI: https://doi.org/10.1176/appi.books.9780890425787
AYRES, A. J. What’s Sensory Integration? An Introduction to the Concept. In: Sensory Integration and the Child: 25th Anniversary Edition. Los Angeles, CA: Western Psychological Services, 2005.
Amador Salomão, P. E. ., & Teixeira Oliveira Santos, A. . (2025). EVOLUÇÃO E DESAFIOS NA AVALIAÇÃO CIENTÍFICA: DA CLASSIFICAÇÃO DE PERIÓDICOS À QUALIDADE INTRÍNSECA DOS ARTIGOS. Revista Multidisciplinar Do Nordeste Mineiro, 1(1), 1–18. https://doi.org/10.61164/rmnm.v1i1.3481 DOI: https://doi.org/10.61164/rmnm.v1i1.3481
BLANCHE, EI.; REINOSO, G. The use of clinical observations to evaluate proprioceptive and vestibular functions. AOTA Continuing Education Article. The American Occupational Therapy Association, 2008.
CONSELHO REGIONAL DE FISIOTERAPIA E TERAPIA OCUPACIONAL DA 12ª REGIÃO. O papel do terapeuta ocupacional no tratamento do autismo. 29 abr. 2022. Disponível em: <https://crefito12.org.br/o-papel-do-terapeuta-ocupacional-no-tratamento-do-autismo/>. Acesso em: 28 set. 2024.
DUNN, W. Sensory profile 2. Bloomington, MN, USA: Psych Corporation, 2014.
MURATORI, F. Diagnóstico precoce no autismo: guia prático para pediatras. Salvador: Núcleo Interdisciplinar de Intervenção Precoce da Bahia, 2014.
NASCIMENTO, Anna Karoliny Matos et al. O uso indiscriminado do medicamento ozempic visando o emagrecimento. Revista Multidisciplinar do Nordeste Mineiro, v. 5, n. 1, 2023.
ORGANIZAÇÃO MUNDIAL DA SAÚDE. Autismo. 15 nov. 2023. Disponível em: <https://www.who.int/news-room/fact-sheets/detail/autism-spectrum-disorders?gad_source=1&gclid=CjwKCAjw0t63BhAUEiwA5xP54T-s7g2Rb1QECJdq8-yuGaMvl6y22HPuAR5GjfzAIjeOw5aUzTuVRxoC_0EQAvD_BwE>. Acesso em: 28 set. 2024.
PARHAM, L. D. ECKER, C.L., KUHANECH, H., HENRY, D.A. & GLENNON, T.J. Sensory processing measure: second edition (SPM-2). Los Angeles: Western Psychological Services, 2021.
ROLIM, AF; LIIDER, LCM; OMAIRI, C. Data-Driven Decision Making (DDDM) sob a perspectiva da Integração Sensorial de Ayres®. Cadernos Brasileiros de Terapia Ocupacional, v. 31, p. e3541, 2023. DOI: https://doi.org/10.1590/2526-8910.ctore271635411
SERRANO, P. A Integração Sensorial no desenvolvimento e aprendizagem da criança. Portugal: Papa-Letras, 2016.
SERRANO, P. Brincar e integração sensorial nos primeiros anos. 1. ed. Lisboa: Papa-Letras, 2024.
SHANKAR, S., MARSHALLl, S. K., & ZUMBO, B. D. (2020). A Systematic Review of Validation Practices for the Goal Attainment Scaling Measure. Journal of Psychoeducational Assessment, 38(2), 236-255. https://doi.org/10.1177/0734282919840948 DOI: https://doi.org/10.1177/0734282919840948
WANG, MY.; ROJAHN, J. Effects of Occupational Therapy on Social Skills in Children with Autism Spectrum Disorders: A Meta-Analysis. Journal of Autism and Developmental Disorders, v. 47, n. 8, p. 2383-2395, 2017.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Revista Multidisciplinar do Nordeste Mineiro

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:
- Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista;
- Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista, desde que adpatado ao template do repositório em questão;
- Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).
- Os autores são responsáveis por inserir corretamente seus dados, incluindo nome, palavras-chave, resumos e demais informações, definindo assim a forma como desejam ser citados. Dessa forma, o corpo editorial da revista não se responsabiliza por eventuais erros ou inconsistências nesses registros.
POLÍTICA DE PRIVACIDADE
Os nomes e endereços informados nesta revista serão usados exclusivamente para os serviços prestados por esta publicação, não sendo disponibilizados para outras finalidades ou a terceiros.
Obs: todo o conteúdo do trabalho é de responsabilidade do autor e orientador.
