THE IMPORTANCE OF NURSES’ KNOWLEDGE OF BRAZILIAN SIGN LANGUAGE (LIBRAS) FOR UNIVERSAL CARE IN PRIMARY HEALTH

Authors

DOI:

https://doi.org/10.66104/8b4kmz20

Keywords:

Sign Language, Nursing, Persons with Hearing Disabilities, Primary Health Care, Health Communication

Abstract

Introduction: Effective communication is essential to ensure that the deaf population receives quality health care, whose main form of communication is the Brazilian Sign Language (LIBRAS). Objective: To present the importance of nurses’ knowledge of LIBRAS for universal care in primary health care. Materials and method: This is a bibliographic, descriptive, and qualitative study, based on scientific publications indexed in the SciELO, PubMed, LILACS, Google Scholar, and Virtual Health Library databases, considering studies published in the last ten years. Results: The results show that, without proficiency in LIBRAS, nursing professionals constitute a communication barrier, impairing anamnesis, patient safety, treatment adherence, and humanized care. Scientific contribution: It was identified that the main obstacles faced include shortcomings in academic training, lack of continuing education, and scarcity of LIBRAS interpreters. On the other hand, strategies such as the use of technological resources, the effective integration of LIBRAS into the academic nursing curriculum, and the presence of interpreters within health teams may reduce communication barriers in care delivery. Final considerations: It is considered that training in LIBRAS should not be seen only as a professional differential, but as an ethical and legal requirement for the fulfillment of the principles of the Unified Health System (SUS), especially equity and comprehensiveness of care.

Downloads

Download data is not yet available.

References

ALMEIDA, B. E. de S.; ARAÚJO, A. H. O desafio na prática do acolhimento à população surda: as percepções do paciente e as consequências na assistência de enfermagem. Revista JRG de Estudos Acadêmicos, [s. l.], v. 5, n. 11, p. 353-364, 2022. Disponível em: https://revistajrg.com/index.php/jrg/article/view/421⁠ . Acesso em: 20 ago. 2025.

ARAÚJO, A. C. S. A viabilidade das ferramentas tecnológicas digitais de informação e comunicação para acessibilidade do sujeito surdo em contextos educacionais. Dissertação (Mestrado) - Programa de Pós-graduação em educação profissional e tecnológica, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano, Campus Salgueiro, 2023. Disponível em:https://repositorio.ifsertao-pe.edu.br/⁠. Acesso em: 20 ago. 2025.

AZEVEDO, R. P. et al. A libras como ferramenta de inclusão social no

Atendimento da saúde. In: Open Science Research X. Editora Científica Digital,

2023. p. 432-450. Disponível em: https://doi.org/10.37885/231215655. Acesso em: 21 agora. 2025.

BERNARDO, L. A. et al. Potências e limites no cotidiano da formação

Acadêmica no cuidado à saúde da pessoa surda. Escola Anna Nery, [s. l.], v. 25, n. 3, p. e20200341, 2021. Disponível: https://doi.org/10.1590/2177-9465-EAN-2020-0341⁠. Acesso em: 22 ago 2025.

BORBA, A.; SANTOS, B. M.; PUGGINA, A. C. G. Barreiras de comunicação nas relações enfermeiro-paciente: revisão integrativa. Revista Saúde, [s. l.], v. 11, n. ½, p. 48-61, 2017. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/revistasaude/article/view/23519. Acesso em: 25 ago 2025.

BORGES, D. H. da C.; BARROS, A. P.; AIDAR, D. C. G. A necessidade da LIBRAS na assistência de enfermagem. Revista Contemporânea, v. 3, n. 6, p. 6880-6897, 2023. Disponível em: https://revistacontemporanea.com/ojs/index.php/home/article/view/1704. Acesso em: 28 ago. 2025.

CAMPOS, C. A comunicação terapêutica enquanto ferramenta profissional nos cuidados de enfermagem. Revista do Serviço de Psiquiatria do Hospital Prof. Doutor Fernando Fonseca, EPE, v. 15, n. 1, p. 91-101, jun. 2017. Disponível em: https://repositorio.hff.min-saude.pt/handle/10400.10/1950. Acesso em: 28 ago 2025.

CAMPOS, V. F.; SILVA, J. M. da; SILVA, J. J. da. Comunicação em cuidados paliativos: equipe, paciente e família. Revista Bioética, [s. l.], v. 27, n. 4, p. 711-718, 2019. Disponível em: https://doi.org/10.1590/1983-80422019274352. Acesso em: 02 set. 2025.

CAPOVILLA, F. C.; RAFAEL, W. D. Cartilha de LIBRAS em Medicina e saúde. 2. ed. Brasília: Secretaria de Modalidades Especializadas de educação, 2022. Disponível em: https://www.gov.br/mec/pt-br/media/semesp/pdf/CartilhaLibrasMedicinaSaudeCapovilla2022_511.pdf. Acesso em: 05 set. 2025.

CARÚS, C. S. et al. Barreiras para comunicação eficaz em saúde. Research, Society and Development, [s. l.], v. 10, n. 7, p. e10810716218-

Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/16218. Acesso em: 03 set. 2025.

CARVALHO, C. H. C.; HAMER, E. R. Implementação de uma saúde acessível ao surdo: capacitação dos profissionais de saúde em Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS). Research, Society and Development, [s. l.], v. 11, n. 13, p.

E213111333614-e213111333614, 2022. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/33614. Acesso em: 05 set. 2025.

CÉSAR, T. Comunicação em saúde como instrumento de promoção, Proteção e recuperação da saúde da pessoa com Fissura Labiopalatina. 2020. (Tese de Doutorado) – Universidade de São Paulo, 2020. Disponível em: https://teses.usp.br/. Acesso em: 06 set. 2025.

COSTA, J. D. A importância do ensino de LIBRAS para a formação do bibliotecário. Revista Bibliomar, [s. l.], v. 16, n. 3, p. 45–58, 2018. Disponível em: https://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/bibliomar/article/view/9703. Acesso em: 11 mar 2026.

CUNHA, V. V. de M.; DAWES, T. P.; FRANCO, L. V. Pesquisa de sinais em Libras na área da saúde. In: Congresso de Ensino Pesquisa e Extensão-CONEPE. 2020. Disponível em: https://editoraessentia.iff.edu.br/index.php/conepe/article/view/16259/13536. Acesso em: 9 set. 2025.

DIAS, A. R. et al. Libras na formação médica: possibilidade de quebra da barreira comunicativa e melhora na relação médico-paciente surdo. Revista de Medicina, [s. l.], v. 96, n. 4, p. 209-214, 2017. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/revistadc/article/view/139466. Acesso em: 15 set. 2025.

FERNANDES, I.; PINHEIRO, H. C. L. Acessibilidade Universal e as políticas públicas. Anais Sipinf. PUCRS. 2016. Disponível em: https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/sipinf/article/view/25732. Acesso em: 18 set. 2025.

FERREIRA, Y. C. de S. As dificuldades dos profissionais de enfermagem da

Atenção básica em prestar atendimento à pessoa com deficiência (PCD)

Auditiva e/ou fala. 2019. Trabalho de Conclusão De Curso (Graduação) –

Faculdade de Enfermagem, Universidade Paulista Brasília -DF, Brasil, 2019. Disponível em: https://repositorio.unip.br/tcc/dificuldades-profissionais-enfermagem-atencao-basica-pcd-auditiva-fala.pdf. Acesso em: 20 set. 2025.

FLORESTA, M. P.; VENTURA, L. Do direito ao acesso à justiça para a pessoa surda como forma de cumprimento ao princípio da dignidade da pessoa humana: a necessidade de intérpretes de Libras-Português especializados na esfera jurídica para atendimento das demandas da comunidade surda. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, [s. l.], v. 9, n. 10, p. 764-789, 2023. Disponível em: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/11569. Acesso em: 21 set. 2025.

FRANCISQUETI, V. et al. Sentimentos da equipe de enfermagem ao atender um deficiente auditivo: desafios do cuidado. Revista Educação, Artes e Inclusão,

v. 13, n. 3, p. 031-051, 2017. Disponível em: https://www.revistas.udesc.br/index.php/arteinclusao/article/view/9283. Acesso em: 23 set. 2025.

FREITAS JÚNIOR, R. A. de O. et al. Inclusão do cuidado com a saúde das pessoas com deficiência nos currículos de medicina do Brasil. Revista Brasileira de Educação Médica, [s. l.], v. 45, p. e156, 2021. Disponível em: https://www.scielo.br/j/rbem/a/6WmV7GmF6c6vVjv7Qq7g7nK/. Acesso em: 25 set. 2025.

KARSTEN, R. M. L.; VIANNA, N. G.; SILVA, E. M. Comunicação do surdo com profissionais de saúde na busca da integralidade. Saúde e Pesquisa, [s. l.], v. 10, n. 2, p. 213-221, 2017. Disponível em: https://periodicos.unicesumar.edu.br/index.php/saudpesq/article/view/5883. Acesso em: 28 set. 2025.

LEITE, K. I. M.; LEITE, M. M. do N.; SILVA, A. H. de B. Os prejuízos pela dificuldade de comunicação no atendimento de saúde à pessoa surda: revisão integrativa. Research, Society and Development, [s. l.], v. 11, n. 10, p. 1-11, e96111032262, 2022. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/32262. Acesso em: 03 out. 2025.

LESSA, R.. T. C; ANDRADE, E. G. da S. Libras e o atendimento ao cliente surdo no âmbito da saúde. Revisa, v. 5, n. 2, p. 95-104, 2016. Disponível em: https://revistafacesa.senaaires.com.br/index.php/revisa/article/view/266. Acesso em: 05 out. 2025.

LOPES, B. C. et al. O atendimento em libras como garantia da universalidade, da integralidade e da equidade no acesso à saúde: uma revisão narrativa. Brazilian Medical Students, v. 5, n. 8, 2021. Disponível em: https://www.brazilianmedicalstudents.com/index.php/bms/article/view/246. Acesso em: 07 out. 2025.

LOPES, R. M.; VIANNA, N. G.; SILVA, E. M. Comunicação do surdo com profissionais de saúde na busca da integralidade. Revista Saúde e Pesquisa, Maringá, [s. l.], v. 10, n. 2, p. 213-221, maio/ago. 2017. Disponível em: https://periodicos.unicesumar.edu.br/index.php/saudpesq/article/view/5883. Acesso em: 09 out. 2025.

LUÍZ, A. C. G. et al. O aprimoramento da comunicação como forma de humanizar a assistência de enfermagem às pessoas com surdez. Revista Saúde dos Vales, [s. l.], v. 1, n. 1, 2023. Disponível em: https://revistas.unipacto.com.br/storage/publicacoes/2023/843_o_aprimoramento_da_comunicacao_como_forma_de_humanizar_a_assistencia_de_enfermagem_as_pessoas_com_surdez.pdf. Acesso em: 14 out. 2025.

MARIANO, A. C. de C. et al. A importância da língua brasileira de sinais (LIBRAS) no atendimento de enfermagem. Etec, Santa Bárbara D’Oeste, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.etecsb.edu.br/wp-content/uploads/2024/06/A-importancia-da-lingua-brasileira-de-sinais-LIBRAS-no-atendimento-de-enfermagem.pdf. Acesso em: 15 out. 2025.

MARINHO, V. F. da S.; PASSOS, M. A. N. A importância da qualificação da enfermagem em Libras. Revista JRG de Estudos Acadêmicos, São Paulo, v. 6, n. 13, p. 2172-2181, 2023. Disponível em: https://revistajrg.com/index.php/jrg/article/view/1139. Acesso em: 15 out. 2025.

MARQUES, A. L. B. et al. Assistência à saúde ao paciente surdo e/ou deficiente auditivo: perspectiva dos profissionais de enfermagem. Revista Delos, [s. l.], v. 18, n. 64, p. e4130-e4130, 2025. Disponível em: https://www.eumed.net/rev/delos/64/assistencia-saude-paciente-surdo.html. Acesso em: 20 set. 2025.

MAZZU-NASCIMENTO, T. et al. Fragilidade na formação dos profissionais de saúde quanto à Língua Brasileira de Sinais: reflexo na atenção à saúde dos surdos. Audiology-communication research, [s. l.], v. 25, p. e2361, 2020. Disponível em: https://www.scielo.br/j/acr/a/YsJYp7d9xJ3m5d7yKJgVq9b/. Acesso em: 23 out. 2025.

MONTEIRO, L. S. et al. A importância da comunicação não violenta (CNV) nas organizações públicas. Revista Femass, n. 2, jul./dez. 2020. Disponível em: https://revista.femass.edu.br/index.php/femass/article/view/166. Acesso em: 28 out. 2025.

MOREIRA, F. T. L. dos S. et al. Estratégias de comunicação efetiva no gerenciamento de comportamentos destrutivos e promoção da segurança do paciente. Revista Gaúcha de Enfermagem, [s. l.], v. 40, n. spe, p. e20180308, 2019. Disponível em: https://www.scielo.br/j/rgenf/a/kqK9xCqkW9h6b4vJt8ZkP3g/. Acesso em: 29 out. 2025.

MOURA, C. de M. A. B.; LEAL, M. E. dos A. Libras na saúde–ensino da língua brasileira de sinais para acadêmicos e profissionais da saúde. Revista Práticas em Extensão, [s. l.], v. 3, n. 1, p. 02-07, 2019. Disponível em: https://periodicos.ufersa.edu.br/index.php/extensao/article/view/9176. Acesso em: 05 nov. 2025.

NASCIMENTO, B. de O.; SOUZA JÚNIOR, S. F. de; GUERREIRO, T. S. B. A. Linguagem brasileira de sinais: Um desafio de seu uso na atenção primária pela equipe de enfermagem – revisão integrativa da literatura. Revista Foco, [s. l.], v. 17, n. 11, p. e6903, 2024. Disponível em: https://revistafoco.org/index.php/revistafoco/article/view/6903. Acesso em: 06 ago. 2025.

NEVES, D. B.; FELIPE, I. M. A.; NUNES, S. P. H. Atendimento aos surdos nos serviços de saúde: acessibilidade e obstáculos. Infarma-Ciências Farmacêuticas, [s. l.], v. 28, n. 3, p. 157-165, 2016. Disponível em: https://revistas.cff.org.br/?journal=infarma&page=article&op=view&path%5B%5D=1488. Acesso em: 08 nov. 2025.

OLIVEIRA, V. C. C. Contextualização e resgate da chegada da lei de libras em Caraúbas. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso em Letras. (Universidade Federal Rural do Semi-Árido) – Caraúbas-RN, 2021. Disponível em: https://repositorio.ufersa.edu.br/handle/prefix/6790. Acesso em: 10 nov. 2025.

OLIVEIRA, Y. C. A. de; CELINO, S. D. de M.; COSTA, G. M. C. Comunicação como ferramenta essencial para assistência à saúde dos surdos. Physis: Revista de Saúde Coletiva, [s. l.], v. 25, n. 1, p. 307-320, 2015. Disponível em: https://www.scielo.br/j/physis/a/qg7YcK4y7Qp8s4VQwX6fF6M/. Acesso em: 15 nov. 2025.

PEREIRA, M. C.; CUNHA, R. P. S.; OLIVEIRA, M. L. C. de. Enfermagem e os cuidados com pacientes surdos no âmbito hospitalar. Revisa, [s. l.], v. 8, n. 3, p. 367-377, 2019. Disponível em: https://revistafacesa.senaaires.com.br/index.php/revisa/article/view/538. Acesso em: 17 nov. 2025.

PIRES, H. F.; ALMEIDA, M. A. P. T. A percepção do surdo sobre o atendimento nos serviços de saúde. Revista Enfermagem Contemporânea, [s. l.], v. 5, n. 1, 2016. Disponível em: https://www5.bahiana.edu.br/index.php/enfermagem/article/view/905. Acesso em: 20 nov. 2025.

QUEVEDO, A. L. A. de et al. Direito à saúde, acesso e integralidade: análise a partir de uma unidade saúde da família. Revista de APS: Atenção Primária à Saúde, Juiz de Fora, v. 19, n. 1, p. 47-57, 2016. Disponível em: https://periodicos.ufjf.br/index.php/aps/article/view/15544. Acesso em: 24 nov. 2025.

RAMOS, T. S.; ALMEIDA, M. A. P. T. A Importância do ensino de Libras: Relevância para Profissionais de Saúde. Revista de Psicologia, [s. l.], v. 10, n. 33, p. 116-126, 2017. Disponível em: https://idonline.emnuvens.com.br/id/article/view/1018. Acesso em: 28 nov. 2025.

SANTOS, A. N. S. et al. Saúde coletiva e equidade–desafios e estratégias para um sistema de saúde inclusivo e sustentável. Observatórios de la Economía Latino-americanas, [s. l.], v. 23, n. 2, p. e8946-e8946, 2025. Disponível em: https://www.eumed.net/rev/oel/23/02/saude-coletiva-equidade.html. Acesso em: 30 nov. 2025.

SANTOS, T. C. dos; BORGES, R. da C.; PEREIRA, R. D. de M. Formação de profissionais de enfermagem em Libras enquanto instrumento dos princípios de universalidade, integralidade e equidade do SUS. Revista de Políticas Universitárias, [s. l.], v. 14, n. 3, 2023. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/rpu/article/view/128538. Acesso em: 01 dez. 2025.

SANTOS, T. de O. et al. Comunicação efetiva da equipe multiprofissional na promoção da segurança do paciente em ambiente hospitalar. Revista de Psicologia, [s. l.], v. 15, n. 55, p. 159-168, 2021. Disponível em: https://idonline.emnuvens.com.br/id/article/view/2920. Acesso em: 01 dez. 2025.

SANTOS, W. R. dos et al. Inclusão do paciente surdo nos serviços de saúde no âmbito da atenção primária e suas interfaces com o cuidado de enfermagem. Caderno de Graduação-Ciências Biológicas e da Saúde-UNIT, Alagoas, v. 6, n. 2, p. 73-73, 2020. Disponível em: https://periodicos.set.edu.br/cadernobiologicas/article/view/8521. Acesso em: 03 dez. 2025.

SETOLIN, A.; TOZZO, C. R. Libras em medicina e saúde: o atendimento acessível das pessoas com surdez nos diversos campos de atuação do profissional da saúde. Medicina e Saúde, Rio Claro, v. 7, n. 1, p. 9-28, jan./jun. 2024. Disponível em: https://revistas.unasp.edu.br/medicinaesaude/article/view/1874. Acesso em: 04 dez. 2025.

SILVA, A. da S. e; CRUZ, L. L.; CRUZ, A. C. N. Acolhimento e inclusão: atendimento da enfermagem humanizado de pacientes com autismo. Revista Foco, [s. l.], v. 17, n. 11, p. 1-15, e6838, 2024. Disponível em: https://revistafoco.org/index.php/revistafoco/article/view/6838. Acesso em: 05 dez. 2025.

SILVA, D. A. da; ALBUQUERQUE, R. N. de. Barreiras comunicacionais no atendimento em saúde da população surda: uma revisão integrativa. Revista Destaques Acadêmicos, [s. l.], v. 14, n. 3, 2022. Disponível em: https://univates.br/revistas/index.php/destaques/article/view/3223. Acesso em: 29 out. 2025.

SILVA, E. M. da et al. A importância do saber LIBRAS para o atendimento de enfermagem à mulher com deficiência auditiva na atenção básica. VITTALLE –Revista de Ciências da Saúde, [s. l.], v. 36, n. 1, p. 82-90, 2024. Disponível em: https://periodicos.furg.br/vittalle/article/view/16875. Acesso em: 16 set. 2025.

SILVA, N. G. P. dos S.; ANDRADE, E. G. da S. Comunicação eficaz através da língua brasileira de sinais do profissional de enfermagem com os deficientes auditivos. Revista de Iniciação Científica e Extensão, [s. l.], v. 1, n. 1, p. 11-17, 2024. Disponível em: https://periodicos.universidade.edu.br/revista/article/view/1001. Acesso em: 06 ago. 2025.

SOUSA, J. B. A. de et al. Comunicação efetiva como ferramenta de qualidade: Desafio na segurança do paciente. Brazilian Journal of Health Review, [s. l.], v. 3, n. 3, p. 6467-6479, 2020. Disponível em: https://www.brazilianjournals.com/index.php/bjhr/article/view/1234. Acesso em: 25 set. 2025.

SOUZA, M. F. N. S. de et al. Principais dificuldades e obstáculos enfrentados pela comunidade surda no acesso à saúde: uma revisão integrativa de literatura. Revista Cefac, [s. l.], v. 19, n. 3, p. 395-405, 2017. Disponível em: https://www.scielo.br/j/rcefac/a/qk7M9v8Y9xVQK3k7bP8RzQ/. Acesso em: 24 nov. 2025.

VIEIRA, G. C. B.; SEMPREBOM, L. C. P; GONÇALVES, V. O. Libras: a formação acadêmica para profissionais da saúde. 2024. Disponível em: https://repositorio.universidade.edu.br/handle/123456789/4567. Acesso em: 06 dez. 2025.

Published

2026-03-30

How to Cite

THE IMPORTANCE OF NURSES’ KNOWLEDGE OF BRAZILIAN SIGN LANGUAGE (LIBRAS) FOR UNIVERSAL CARE IN PRIMARY HEALTH. (2026). REMUNOM, 13(04), 1-24. https://doi.org/10.66104/8b4kmz20