EDUCAÇÃO ESCOLAR QUILOMBOLA NO ESPÍRITO SANTO
DOI:
https://doi.org/10.61164/rmnm.v13i1.1924Keywords:
Quilombos in Espírito Santo; Quilombola Education; Cultural Values; Human rights.Abstract
This article aims to outline reflections on quilombola communities in Espírito Santo, regarding public policies by the state management for the application of legal and guarantor provisions of Quilombola School Education. The research is characterized by the reading methodology of the relevant legislation, using the bibliographic procedure through published works and articles related to the subject. In the end, the challenges and achievements of quilombola educational policies are highlighted, through comparisons provided for in state legislation.
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