ANÁLISE DOS ÍndiceS de Aprovação, Reprovação e Tempo de Permanência no Curso de Farmácia do ICET/UFAM
DOI:
https://doi.org/10.61164/bnkg0m03Palabras clave:
aprovações; reprovações; tempo de permanência; disciplinas.Resumen
O curso de Farmácia do Instituto de Ciências Exatas e Tecnologia (ICET) da Universidade Federal do Amazonas (UFAM) teve início em 2007. As reprovações e retenções podem prolongar o tempo de conclusão no curso, o que pode levar o aluno a desistir da graduação. Este trabalho teve como objetivo analisar o número de aprovações e reprovações nas disciplinas do curso de Farmácia nos anos de 2007 a 2023, alunos formados e o tempo que levaram para concluir a graduação. Assim, foi feita a descrição quantitativa das 57 disciplinas do curso bem como contagem do ano/semestre de entrada até o de conclusão dos graduados. Do primeiro ao oitavo período, as disciplinas com maiores índices de reprovação foram: Biologia Celular, Química Analítica Clássica, Química Orgânica II, Micologia Básica, Genética, Saúde Pública, Microbiologia Clínica e Imunologia Clínica (essas duas no mesmo período) e Métodos Espectrométricos. Enquanto, os maiores índices de aprovação do primeiro ao oitavo período foram: Introdução à Farmácia, Histologia e Embriologia, Química Orgânica Experimental I, Química Orgânica III, Bromatologia, Farmacotécnica I, Farmácia Hospitalar e Parasitologia Clínica. Os Estágios Supervisionados Farmacêutico I e II tiveram 100% de aprovação e Trabalho de Conclusão de Curso obteve uma taxa de aprovação de 97,1%. O tempo de permanência variou de 4 a 12 anos e meio. O que mostra que as reprovações levam a um atraso de pelo menos um período na conclusão do curso aumentando o tempo de permanência ou levando a uma possível evasão. Desde a criação do curso até o final de 2023 foram formados 129 profissionais contribuindo, dessa forma, para o desenvolvimento regional na área da saúde. Os formandos são exemplos de determinação e superação, pois apesar de complicações financeiras, problemas pessoais e dificuldades em disciplinas, conseguem demonstrar compromisso com a educação persistindo até a conquista do diploma independente do tempo.
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