MODELAGEM MATEMÁTICA E AJUSTE DE CURVAS : UM MÉTODO DE ENSINO APLICADO À EVOLUÇÃO POPULACIONAL
DOI:
https://doi.org/10.61164/b6c43447Palavras-chave:
Modelagem Matemática; Ajuste de Curvas; Método dos Mínimos Quadrados; Modelos Matemáticos.Resumo
Este trabalho apresenta a Modelagem Matemática como uma abordagem alternativa para o ensino de conteúdos matemáticos no Ensino Médio, promovendo o protagonismo dos alunos no aprendizado. Além de uma breve contextualização histórica, o estudo discute estratégias para aplicação da modelagem em sala de aula, baseando-se em concepções da Educação Matemática.
A revisão da literatura destaca a modelagem como ferramenta essencial para conectar conceitos matemáticos a fenômenos do mundo real. Nesse contexto, a teoria do ajuste de curvas foi explorada com o método dos Mínimos Quadrados, abordando modelos lineares simples, polinomiais, exponenciais e logísticos, sendo este último tratado pelo método de Ford-Walford.
Por fim, são propostas atividades práticas para que os alunos utilizem o ajuste de curvas na criação de modelos matemáticos, incentivando a formulação de hipóteses e a interação com problemas reais e sociais
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