UMA REPRESENTAÇÃO SOCIAL DO OUVINTE PARA O SURDO: Percepções de ouvintes sobre não ouvintes

Autores

DOI:

https://doi.org/10.61164/3cd7mv86

Palavras-chave:

surdo, inclusao, psicologia, social

Resumo

Este estudo tem como objetivo principal identificar as representações sociais de profissionais da psicologia no que se refere a pessoas surdas. Sejam estas representações construídas no meio social trabalhista, no trabalho acadêmico ou no meio organizacional, bem como perceber as variações de interesses socioeconômicos que permeiam a construção dessas representações do profissional em sua respectiva área haja vista que o conceito da pessoa surda está em constante mudança para a melhoria e avanço sociopolítico enfatizando a diferença e não a deficiência considerando o surdo e sua cultura podendo ser validada através da Libras (Língua Brasileira de Sinais). Mesmo diante dos avanços ainda existem polêmicas constantes na formação educacional e formação profissionalizante para os indivíduos deste público. Diante do exposto e por meio de um estudo bibliográfico este estudo compreende as relações entre psicólogos, educadores ouvintes e estudantes surdos, limitações e inclusão.

Biografia do Autor

Referências

surdez. Artigo original. Medicina. Ribeirão Preto. 2007.

BRASIL. Constituição da República Federativa do Brasil. Brasília, Senado Federal, Centro Gráfico, 1988.

BRASIL. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Especial. Lei Nº. 10.436, de 24 de abril de 2002. Dispõe sobre a Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS e dá outras providências.

Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência. Disponível em: http://www.assinoinclusao.org.br/downloads/convencao.pdf. Acesso: novembro de 2016.

DIZEU, Liliane Correia Toscano de; CAPORALI, Sueli Aparecida. Cultura A língua de sinais constituindo o surdo como sujeito. Educ. Soc. Campinas, vol. 26, n. 91, p. 583 – 597, Maio – Agosto 2005.

FONSECA, J.J.S. Metodologia da pesquisa científica. Fortaleza: UECE, 2002. Apostila.

LEMOS, Andréa M.; CHAVES, Ernando P.A. Libras no ensino superior: da proposição à prática de ensino como segunda língua. XVI ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino - UNICAMP - Campinas – 2012 Disponível em: http://www.infoteca.inf.br/endipe/smarty/templates/arquivos_template/upload_arquivos/acervo/docs/2190c.pdf. Acesso: novembro, 2016.

MAIA L. M., Camino, C., & Camino, L. (2011). Pessoas com deficiência no mercado de trabalho: uma análise do preconceito a partir das concepções de profissionais de Recursos Humanos. Pesquisas e Práticas Psicossociais,6(1), 78-91 Disponível em: http://www.anpad.org.br/admin/pdf/GPR-A2775.pdf, Acesso: agosto de 2016.

MENEZES, Ebenezer Takuno de. SANTOS, Thais Helena dos, "Libras (Língua Brasileira de Sinais)" (Verbete). Dicionário Interativo da Educação Brasileira. Educa Brasil. São Paulo: Midiamix Editora, 2006.

MINAYO, M.C.S. (Org.). Pesquisa social: teoria, método e criatividade. Petrópolis: Vozes, 2001.

MOSCOVICI, Serge. Representações sociais: investigações em psicologia social. 3ªed. Petrópolis: Vozes, 2005.

PALHARES, Manoel. A capacitação profissional do surdo. Disponível em: http://www.ines.org.br/ines_livros/33/33_PRINCIPAL.HTM. Acesso: agosto 2016.

SÁ, Nídia Limeira de. Cultura, poder e educação dos surdos. São Paulo. Paulinas. 2006.

SÊGA, Rafael Augustus. O conceito de representação social das obras de Denise Jodelet e Serge Moscovici. Revista Anos 90. Porto Alegre, n. 13, Jul. 2000.

SILVA, Angélica Bronzatto de Paiva; PEREIRA, Maria Cristina da Cunha. O aluno surdo na escola regular: imagem e ação do professor. Psicologia teoria e pesquisa. Brasília, vol. 19, n. 2, p. 173-176, 2003.

VIANA, Alvanei dos Santos. A inserção dos surdos no mercado de trabalho: políticas públicas, realidades organizacionais, práticas subjetivas. Rio de Janeiro. 2010. Disponível em: http://www.unigranrio.br/pos/stricto/mest-adm/pdf/dissertacoes/dissertacao-alvanei-dos-santos-viana.pdf. Acesso: setembro de 2016.

Downloads

Publicado

2025-09-22

Edição

v. 18 n. 1 (2025): REMUNOM - ISSN 2178-6925

Seção

Artigos

Licença

Copyright (c) 2025 Revista Multidisciplinar do Nordeste Mineiro

Creative Commons License

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Como Citar

UMA REPRESENTAÇÃO SOCIAL DO OUVINTE PARA O SURDO: Percepções de ouvintes sobre não ouvintes. (2025). Revista Multidisciplinar Do Nordeste Mineiro, 18(1), 1-16. https://doi.org/10.61164/3cd7mv86