MEDIDAS PARA PROMOVER LA INCLUSIÓN EN EL TRIBUNAL DE JUSTICIA DE PERNAMBUCO (TJPE)
DOI:
https://doi.org/10.61164/kfm7q105Palabras clave:
Poder Judicial de Pernambuco, Curso a Distancia, Accesibilidad, InclusivoResumen
Debatir la importancia de la atención inclusiva en los servicios públicos, especialmente para las personas con discapacidad, es fundamental. El Tribunal de Justicia de Pernambuco (TJPE) se considera un espacio que enfrenta desafíos similares a los de otros espacios públicos. Para mitigar las barreras actitudinales, la Escuela Judicial del TJPE, con el objetivo de implementar prácticas inclusivas, ofrece un curso de Educación a Distancia (EAD) en su plan de estudios: "Atención a Personas con Discapacidad en Espacios Públicos". Las investigaciones han demostrado que el curso contribuyó significativamente a ampliar la conciencia inclusiva, fortalecer las actitudes éticas y capacitar técnicamente a los empleados del TJPE para la atención a personas con discapacidad. A pesar de los avances, persisten desafíos estructurales, como barreras actitudinales y arquitectónicas, y limitaciones de recursos. No obstante, los datos indican un escenario prometedor para la consolidación de prácticas más inclusivas en los servicios públicos.
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