INTEGRACIÓN DE TECNOLOGÍAS DIGITALES E INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LAS ACTIVIDADES DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA PÚBLICA: UN ESTUDIO DE CASO EN EL INSTITUTO FEDERAL CATARINENSE
DOI:
https://doi.org/10.61164/qakdgb26Palabras clave:
ingeniería pública; arquitectura; inteligencia artificial generativa; capacitación profesional; propiedad intelectual.Resumen
Este artículo tiene como objetivo analizar y evaluar las herramientas tecnológicas disponibles y utilizadas en el desarrollo de las actividades de ingeniería y arquitectura en las Coordinaciones de Fiscalización y de Proyectos del Instituto Federal Catarinense (IFC), así como su interacción con inteligencias artificiales generativas. El marco teórico abarca los principales conceptos, beneficios, ventajas y limitaciones relacionadas con el uso de dichas tecnologías, examinando sus implicaciones en el desempeño institucional. El estudio presenta un análisis integrado de los sistemas y programas informáticos aplicados a las actividades técnicas del IFC, con énfasis en cuatro dimensiones fundamentales: capacitación profesional, modelo de licenciamiento, ventajas y desventajas de uso y propiedad intelectual de los proyectos elaborados. La metodología combina investigación bibliográfica y estudios de campo, con la aplicación de entrevistas y cuestionarios a los servidores de las coordinaciones analizadas. Los resultados evidencian la necesidad de que cada sector disponga de un conjunto propio de sistemas tecnológicos, acompañado de IA y programas continuos de capacitación, con el fin de garantizar la actualización técnica y la eficiencia operativa. Asimismo, se verificó que el uso de software especializado para la elaboración de proyectos y el apoyo a la fiscalización de obras contribuye a la seguridad jurídica, la sostenibilidad financiera y la estandarización de las prácticas institucionales. Las implicaciones teóricas y prácticas de este estudio ofrecen aportes relevantes para el perfeccionamiento de la gestión tecnológica en instituciones públicas. La originalidad de la investigación radica en el análisis comparativo entre las actividades presenciales y remotas, destacando la importancia de las herramientas tecnológicas y de la inteligencia artificial como elementos estructurantes para la modernización administrativa en el sector público de ingeniería y arquitectura.
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Referencias
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