INTEGRAÇÃO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS E INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NAS ATIVIDADES DE ENGENHARIA E ARQUITETURA PÚBLICA: UM ESTUDO DE CASO NO INSTITUTO FEDERAL CATARINENSE

Autores

  • THIAGO DOMINGOS MARQUES Universidade Federal de Santa Catarina

DOI:

https://doi.org/10.61164/qakdgb26

Palavras-chave:

engenharia pública; arquitetura; inteligência artificial generativa; capacitação; propriedade intelectual.

Resumo

O presente artigo tem por objetivo analisar e avaliar as ferramentas tecnológicas disponíveis e utilizadas no desenvolvimento das atividades de engenharia e arquitetura nas Coordenações de Fiscalização e de Projetos do Instituto Federal Catarinense (IFC), bem como sua interação com inteligências artificiais generativas. O referencial teórico contempla os principais conceitos, benefícios, vantagens e limitações associados ao uso dessas tecnologias, analisando suas implicações no desempenho institucional. O estudo apresenta uma análise integrada dos sistemas e softwares aplicados às atividades técnicas do IFC, com foco em quatro dimensões fundamentais: capacitação profissional, modelo de licenciamento, vantagens e desvantagens de uso e propriedade intelectual dos projetos elaborados. A metodologia adotada combina pesquisa bibliográfica e levantamento de campo, com aplicação de entrevistas e questionários junto aos servidores das coordenações analisadas. Os resultados evidenciam a necessidade de cada setor dispor de um conjunto próprio de sistemas tecnológicos, aliado a IA e programas contínuos de capacitação, a fim de garantir atualização técnica e eficiência operacional. Verificou-se ainda que o uso de softwares específicos para elaboração de projetos e apoio à fiscalização de obras contribui para a segurança jurídica, a sustentabilidade financeira e a padronização das práticas institucionais. As implicações teóricas e práticas deste estudo oferecem subsídios relevantes para o aprimoramento da gestão tecnológica em instituições públicas. A originalidade da pesquisa reside na análise comparativa entre as atividades presenciais e remotas, destacando a importância das ferramentas tecnológicas e da inteligência artificial como elementos estruturantes da modernização administrativa no setor público de engenharia e arquitetura.

 

 

 

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Publicado

2025-11-19

Como Citar

INTEGRAÇÃO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS E INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NAS ATIVIDADES DE ENGENHARIA E ARQUITETURA PÚBLICA: UM ESTUDO DE CASO NO INSTITUTO FEDERAL CATARINENSE. (2025). Revista Multidisciplinar Do Nordeste Mineiro, 20(2), 1-53. https://doi.org/10.61164/qakdgb26