CONECTADOS, MAS VULNERÁVEIS: O PARADOXO DA HIPERVULNERABILIDADE DIGITAL E O "ANALFABETISMO CONSUMERISTA" EM TELEFONIA MÓVEL

Autores

  • Jefferson Santos Instituto Federal do Mato Grosso
  • Ricardo Marques Macedo Instituto Federal do Mato Grosso
  • Tania Maria Alves de Abreu Instituto Federal do Mato Grosso
  • Tania de Souza Oliveira Instituto Federal do Mato Grosso

DOI:

https://doi.org/10.61164/9z17sh40

Palavras-chave:

Direito do Consumidor , telefonia móvel, Hipervulnerabilidade, Letramento Digital

Resumo

O avanço da telefonia móvel transformou as relações de consumo, inserindo o usuário em um ambiente de contratos complexos e vigilância algorítmica. O presente estudo investiga o nível de consciência e vulnerabilidade dos consumidores no município de Campo Novo do Parecis-MT, um polo de desenvolvimento agrícola em rápida expansão digital. O objetivo central foi analisar se indicadores socioeconômicos clássicos — escolaridade e renda — atuam como fatores de proteção contra a desinformação. Trata-se de uma pesquisa quantitativa descritiva, realizada via survey com uma amostra de 402 habitantes. Os dados foram submetidos a testes de Qui-quadrado de Pearson (x²) e V de Cramer. Os resultados revelam um cenário de "hipervulnerabilidade digital": não houve associação estatisticamente significativa entre o nível de escolaridade (p=0,11) ou renda familiar (p=0,25) e o conhecimento sobre direitos do consumidor, indicando um fenômeno de "analfabetismo consumerista funcional" que atinge inclusive a elite intelectual local. Contudo, a variável idade mostrou-se determinante (p=0,003), apontando os jovens "nativos digitais" como o grupo mais vulnerável. Conclui-se que a inclusão digital no município não foi acompanhada de letramento jurídico, demandando políticas públicas de educação para o consumo que transcendam o viés assistencialista.

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Publicado

2025-12-19

Como Citar

CONECTADOS, MAS VULNERÁVEIS: O PARADOXO DA HIPERVULNERABILIDADE DIGITAL E O "ANALFABETISMO CONSUMERISTA" EM TELEFONIA MÓVEL. (2025). Revista Multidisciplinar Do Nordeste Mineiro, 21(04), 1-17. https://doi.org/10.61164/9z17sh40