PLANEJAMENTO DE ENSINO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA EM ESCOLAS PÚBLICAS DE PARIPIRANGA (BA)
Keywords:
planejamento, ensino, Educação FísicaAbstract
O planejamento é fundamental para sistematizar e organizar os conteúdos de acordo com a realidade escolar. Nesse sentido, o professor deve enfatizar o planejamento para uma prática pedagógica eficaz e com resultados positivos. O estudo tem o objetivo de analisar o planejamento de ensino de professores de Educação Física do munícipio de Paripiranga-BA. Trata-se de uma pesquisa de campo com abordagem quantitativa. A amostra foi composta por 3 professores graduados em Educação Física. Observou-se que os professores são licenciados em Educação Física e planejam suas aulas com base nos PCNs, DCNs e BNCC, porém percebeu-se ausência do espaço físico e de materiais adequados no ambiente escolar que dificultam no desenvolvimento das aulas. Conclui-se que os professores demonstraram a preocupação em planejar os conteúdos da Educação Física aos seus alunos
Downloads
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Revista Multidisciplinar do Nordeste Mineiro
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:
- Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista;
- Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista, desde que adpatado ao template do repositório em questão;
- Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).
- Os autores são responsáveis por inserir corretamente seus dados, incluindo nome, palavras-chave, resumos e demais informações, definindo assim a forma como desejam ser citados. Dessa forma, o corpo editorial da revista não se responsabiliza por eventuais erros ou inconsistências nesses registros.
POLÍTICA DE PRIVACIDADE
Os nomes e endereços informados nesta revista serão usados exclusivamente para os serviços prestados por esta publicação, não sendo disponibilizados para outras finalidades ou a terceiros.
Obs: todo o conteúdo do trabalho é de responsabilidade do autor e orientador.
