ELABORAÇÃO DE UM JOGO EDUCATIVO SOBRE HIDROESTÁTICA: DESCOMPLICANDO A FÍSICA COM MECÂNICAS DE JOGO

Autores

DOI:

https://doi.org/10.61164/g54zcp94

Palavras-chave:

Física, Hidrostática, Jogos, Digital, Gamificação

Resumo

O ensino de Hidrostática, parte da Física dedicada ao estudo dos fluidos em repouso, frequentemente enfrenta desafios devido ao caráter abstrato de seus conceitos, como densidade, pressão e empuxo. Este trabalho apresenta o desenvolvimento de um jogo educativo digital em plataforma 2D, produzido no motor Godot Engine 4.0, com o objetivo de facilitar a aprendizagem desses conteúdos de forma lúdica e interativa. O jogo foi projetado com mecânicas que simulam princípios hidrostáticos como a variação da densidade, o efeito da pressão e a atuação do empuxo integrando elementos visuais e sonoros acessíveis em ambiente open-source. Foram realizados testes com 30 participantes de diferentes faixas etárias, acompanhados de questionários avaliativos. Os resultados indicaram elevado nível de clareza das regras (97% de aprovação), alta taxa de satisfação (média de 9,78) e engajamento predominante entre jovens, consolidando o potencial pedagógico da ferramenta. Conclui-se que jogos digitais, quando bem estruturados, representam alternativas eficazes ao ensino tradicional, capazes de promover maior motivação, participação ativa e aprendizagem significativa no ensino da Física.

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Biografia do Autor

  • José Lucas Corrêa de Lima, Universidade Federal do Pará

    Discente do curso de farmácia da UFPA.

  • João Paulo Farias Oliveira, Universidade Federal do Pará

    Discente do curso de farmácia da UFPA.

  • Jennifer Aparecida de Melo Tavares, Universidade Federal do Pará

    Discente do curso de farmácia da UFPA.

  • Miréia Marianne Silva da Silva, Universidade Federal do Pará

    Discente do curso de farmácia da UFPA.

  • Ewerton Carvalho de Souza, Universidade Federal Rural da Amazônia

    Doutor em Química Analítica pela UFPA, professor da faculdade de Agronomia da Universidade Federal Rural da Amazônia (UFRA).

  • Antonio dos Santos Silva, Universidade Federal do Pará (UFPA)

    Graduado em Física (bacharelado: 1996; licenciatura: 1997); Química (licenciatura: 2002; industrial: 2010) e Estatística (bacharelado: 2019); Mestre em Física (1999) e em Química (2010); Doutor em Química (2020) pela UFPA. Trabalhou na educação básica (SEDUC-PA) de 2000 a 2011. Atuamente é Professor Adjunto IV da Faculdade de Farmácia da UFPA, desde 2011, onde leciona Matemática, Bioestatística, Física Geral, Química Geral, Análise Farmacêutica, entre outras disciplinas. Coordenador do Laboratório de Física Aplicada à Farmácia (LAFFA) da UFPA.

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Publicado

2025-10-13

Edição

v. 19 n. 1 (2025): REMUNOM - ISSN 2178-6925

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Como Citar

ELABORAÇÃO DE UM JOGO EDUCATIVO SOBRE HIDROESTÁTICA: DESCOMPLICANDO A FÍSICA COM MECÂNICAS DE JOGO. (2025). Revista Multidisciplinar Do Nordeste Mineiro, 19(1), 1-12. https://doi.org/10.61164/g54zcp94