LA INTEGRACIÓN DEL MÉTODO PILATES EN LA REHABILITACIÓN PSICOSOCIAL DE ADOLESCENTES DEL SEXO FEMENINO EN UN CAPS INFANTOJUVENIL: NUEVAS PERSPECTIVAS DE ENFOQUES MULTIPROFESIONALES EN SALUD MENTAL

Autores/as

  • Ninivy Oliveira Queiroga Freitas Centro Universitário de Patos - UNIFIP
  • Samara Campos de Assis Centro Universitário de Patos – UNIFIP
  • Dayanne Fernandes Oliveira Universidade Federal de Campina Grande – UFCG
  • Filipe Carneiro Candeia Centro Universitário de Patos – UNIFIP

DOI:

https://doi.org/10.61164/y920c139

Palabras clave:

Método Pilates, Adolescentes;, Centro de Atencíon Psicosocial Infantojuvenil (CAPS)

Resumen

En la actualidad, la depresión es la alteración psíquica más frecuente, identificada como un trastorno del estado de ánimo que modifica las actitudes y la percepción de los individuos. Además, el trastorno de ansiedad también se presenta de forma común en la población, siendo clasificado como un sentimiento de miedo, vago y desagradable, que surge como malestar o tensión. El Método Pilates actúa mediante la combinación de principios de control mental, conciencia corporal y fortalecimiento físico. Este estudio tuvo como objetivo analizar los efectos del Pilates en la rehabilitación postural y psicosocial de adolescentes atendidas en un Centro de Atención Psicosocial Infantojuvenil (CAPS). La investigación se caracteriza como una investigación-acción, realizada con cinco adolescentes del sexo femenino en tratamiento por trastorno de ansiedad y/o depresión. Se utilizaron como instrumentos una ficha de evaluación postural fisioterapéutica y la Escala de Autoestima de Rosenberg. Los datos fueron analizados de forma descriptiva y tabulados en planillas utilizando Microsoft Excel. Los resultados demostraron la presencia de importantes alteraciones posturales antes de la intervención, incluyendo anteriorización de la cabeza, protusión de hombros, hiperlordosis lumbar, abdomen protuso y asimetrías de escápulas y pelvis. Tras las intervenciones, el 40% de la muestra presentó mejoría significativa en estos parámetros, con destaque para la realineación cervical, normalización de la pelvis y reducción de la hiperlordosis. La goniometría reveló una evolución funcional relevante en una de las adolescentes, con mayor simetría y amplitud de movimiento. En el aspecto psicosocial, aunque las clasificaciones de autoestima permanecieron iguales entre las evaluaciones, hubo aumento de las puntuaciones en el 100% de las participantes, indicando una mejora en la autopercepción y en el bienestar emocional. Estos hallazgos corroboran la literatura que señala al Pilates como un recurso eficaz para ajustes posturales y mejora de síntomas emocionales. Se concluye que el Método Pilates presenta potencial terapéutico en el cuidado multiprofesional en salud mental, contribuyendo a la rehabilitación psicosocial y postural de adolescentes. A pesar de las limitaciones relacionadas con la adherencia y el corto período de intervención, los resultados indican la relevancia de continuar y ampliar esta práctica en contextos de atención psicosocial.

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Publicado

2025-12-05

Cómo citar

LA INTEGRACIÓN DEL MÉTODO PILATES EN LA REHABILITACIÓN PSICOSOCIAL DE ADOLESCENTES DEL SEXO FEMENINO EN UN CAPS INFANTOJUVENIL: NUEVAS PERSPECTIVAS DE ENFOQUES MULTIPROFESIONALES EN SALUD MENTAL. (2025). Revista Multidisciplinar Do Nordeste Mineiro, 21(01), 1-24. https://doi.org/10.61164/y920c139