SABERES QUE CUIDAM, VÍNCULOS QUE FORTALECEM: PLANTAS TERAPÊUTICAS NAS PRÁTICAS FAMILIARES COMO EXPRESSÃO CULTURAL E IDENTITÁRIA

Resumo

O presente estudo descreve o papel das plantas terapêuticas nas práticas familiares de cuidado à saúde apresentando-as como expressões culturais identitárias e afetivas transmitidas entre gerações. A pesquisa adotou uma abordagem qualitativa com a coleta de informações realizada através de rodas de conversa, diário multimídia, oficinas e entrevistas. Os relatos apresentados mostram as memórias acerca dos usos cotidianos e os significados atribuídos às plantas em uma perspectiva terapêutica e alimentar. Os dados foram analisados por meio da análise interpretativa de Geertz enquanto uma construção dialógica e interpretativa densa, permitindo identificar como os saberes sobre as plantas e seus usos são construídos historicamente nas relações sociais e na experiência vivida junto a família. Os resultados evidenciam que o uso das plantas ultrapassa a dimensão terapêutica, configurando-se como um sistema de cuidado que envolve afeto, oralidade, convivência e aprendizagem prática no ambiente familiar e comunitário. As práticas com chás, temperos e preparações caseiras emergem como mediadoras simbólicas de vínculos intergeracionais, fortalecendo a memória social e a identidade cultural dos participantes. Observa-se, ainda, que tais saberes permanecem ativos no cotidiano contemporâneo, embora passem por processos de ressignificação frente às transformações socioculturais, à urbanização e à medicalização do cuidado. Nesse sentido percebe-se que os conhecimentos tradicionais associados às plantas desempenham papel central na promoção do cuidado relacional, na transmissão cultural e no fortalecimento dos laços familiares, relevante para a saúde e o bem-estar. Nesse sentido, o estudo contribui para a valorização dos saberes populares no campo da saúde e das relações socioculturais.